Quienes Somos
Somos un grupo de profesores, educadores, psicólogos y padres de edad, experiencia ciudad de origen y vidas diferentes. Nos une el enfoque Montessori y el interés por la infancia.
Para todos nosotros ha sido como una “vuelta de página”, una oportunidad de volver a recordar nuestra infancia, reorganizar nuestros pensamientos, tomar decisiones, volver a evaluar nuestro ser como adultos con una mirada desde la visión de los niños.
¿Por qué Montessori en la práctica?
Somos conscientes que Montessori es un estilo de vida, un mirar a los otros, pero sobre todo mirar a los niños con confianza.
Confianza en su extraordinario e imprevisible patrimonio interior y fuerza innata para crecer positivamente, en su necesidad natural de transformación.
|
Uno spazio dedicato ai nostri e ai vostri video L’allegria, la determinazione, la soddisfazione nell’aver portato a termine la sua impresa, emergono dal video di questa bambina americana trovato su Youtube. |
Montessori es un planteamiento muy positivo, pero no es ni simple ni fácil de actuar en la práctica cotidiana.
En efecto no es suficiente creer en las posibilidades del niño “descubierto “por María Montessori: es necesario garantizar un ambiente físico y psíquico adecuado y el conocimiento de las capacidades del niño; además, se requiere también, de parte de quien trabaja con él, de una sensibilidad y de un ojo capaz de entender sus necesidades y dar las respuestas adecuadas.
Adicionalmente, son necesarias una sensibilidad y una seguridad que la misma María Montessori estaba convencida que se podía adquirir solo con la experiencia; pero no una “ seguridad “ que se logra simplemente haciendo, así como un artesano se vuelve mas hábil a medida que trabaja: Es una “ seguridad “ que se conquista solo a través del contacto con los “niños libres”, es decir, niños que utilizando las oportunidades ofrecidas en un ambiente adecuado y gracias a su natural empuje a crecer y a conocer, se han vuelto “sus propios maestros “.
Niños que, como dice la Montessori, han revelado quienes son, mostrando capacidades inesperadas y, por estas capacidades, se han convertido en nuestros maestros.
Sí, porque, en el Montessori: “experiencia significa tratar de conocer profundamente las capacidades innatas de cada niño tratando de entenderlo, comprenderlo y respetarlo en sus necesidades y tiempos”.
Nuestro proyecto
Pensamos que nuestro proyecto puede ser útil e interesante, ofrecer nuestra experiencia a aquellos que viven con alegría y curiosidad la relación con los niños.
Nosotros les proponemos utilizar el sitio para hablar de nuestro enfoque en los aspectos teóricos y sobre todo para representar caminos que son de ayuda práctica a las personas que trabajan en escuelas Montessori, así como proporcionar evidencias con las que podamos comparar y de las que podamos tomar pequeños secretos de oficio; tanto para el maestro como para el padre de familia.
No ofrecemos la “verdad” Montessori ni este es nuestro objetivo, pero estamos convencidos de que, en diferentes situaciones en la escuela, o familia, hay muchas maneras y niveles en los que los principios Montessori pueden tomar forma y cada uno con su propia pequeña verdad Montessoriana puede proporcionar una respuesta adecuada a las necesidades.
Esto es Montessori “In Pratica”: un espacio de intercambio y de discusión de experiencias concretas y de difusión del enfoque montessoriano en la escuela y en la familia.





























